Augusto Costa, A., Queiroz Gama, B. ., Aparecida Fernandes, B., Figueiredo Severiano Alves, M. L. e de Felício Bortucan Lenza, N. . (2022) “O impacto da pandemia no processo de ensino-aprendizado de crianças com TEA: Uma revisão integrativa”, Revista Atenas Higeia, 4(2). Disponível em: http://www.atenas.edu.br/revista/index.php/higeia/article/view/280 (Acessado: 26abril2024).